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此后，金中都不断地扩建，先后修(🎋)(xiu)建了北苑万宁(🏔)宫、南苑建(🎣)春宫等，逐水草、筑园林，把千形百状的水域包裹在规整的宫墙之内，因地制宜(yi)，因水制(♍)宜(🚍)，形成多姿的都城风貌，但千变不远其水，万变不离其“中”，中轴线依然(ran)分明。 但是(shi)，金中都的中轴线，还(🔯)不是元大都的中轴(zhou)线(xian)。

巴尔扎克传 下人民网传媒频道：您认为在提高老年人媒介素养方面，政府相关部门(men)、企业和家(jia)庭应该承担哪些责任？季为民：2020年11月24日，国务(🌈)院办公(gong)厅发布了《国务院办(🌌)公厅印发关于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》[国办发（2020）45号文件]，为政府(fu)相关部门、企业和家庭在推(tui)动网络适老建设(🌷)，帮助(zhu)老年(⏬)人跨越“数字鸿沟”，充分享(xiang)受智能化服(❇)务建立了愿景，指(🚢)明了(😎)方向。 媒介(jie)素养是(shi)一种综合性的媒体运用能力，主要包括选择能(neng)力、(🚯)理解能力、质疑能力、评价能(🉑)力、思辨反应能力和创造生产能力等。 在提高老年人媒介素养(🤓)方面，应建立政府相关部门、企业和家庭各方面共同帮助(zhu)老(🗾)年(🚔)人提升网络素养的机制(zhi)。 政府(🍛)有关部门应加强调研，重点做好适老网络生态的顶层设计，通过制定相关政策激(🦐)励媒体、公(gong)司和平台为老年人提供针(zhen)对性的(🛳)服务，建立从中央到(🎹)地方的网(⬇)络化、数字(zi)化(hua)、智能化(hua)适老评价(✖)体系和标准，支持第三方开展网络适老的(de)评价。 社会各界应建立(li)倡导推广(⛪)网络适老媒介素养的风(feng)尚，建立(🎽)网络适老多维支撑的体系化文化，通过评选(🕥)网络素养文(wen)明家庭(ting)，树立代际反哺文明典(dian)范。 还要健全适老素养培训体系，督促(🎎)公(🏞)立学校、老年(nian)大学优化网(🙅)络素养教育，提供简(jian)明易学的教材和课程。

伴随着奔放的(de)祖鲁舞蹈和悦动的鼓(💆)点，13名中国游客笑容满面地出现在国际到达口(🅰)，开启为期8天的旅途。南(💌)非舞者的热情似乎也感染了中国游(🎆)客，他们自发地加入(ru)舞(wu)者的行列，两万里长途飞行的倦怠(dai)仿佛一下就消失了。

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