冬荫功

冬荫功据悉，暨大港澳子(zi)弟学(xue)校以“暨大本(ben)色、湾区底色、港澳特色”为发展定位(👭)，三年来，构建(🐇)出(💇)广州、东莞(📅)、佛山“一门三(san)校”的建设发展新(🎌)格局。学(➕)校打造具有中国特色的国际课程体系，以香港课程为核心(🍱)，以IB理念为指导，以(🐱)国民教育为基色，融合内地教(💸)育精髓，践行从(cong)小学(xue)到(👕)升读(du)大学的一(yi)贯制培养模式。学校推行“两(liang)文三语”的特色教学方式，以英语和普通(🤟)话为主要授课语言，同时开设粤语课程，使用香港英文教材。根据香(🥊)港教育局课程架构指引，进(jin)行课程设计，确保有效衔接不同(🧣)学习阶段，提供多元和(🔡)专(zhuan)业的选择，以配合学生在学业、职业、兴趣的发展需(xu)求。

冉(🎱)甲(😚)男在领取荣誉时向大家分享，在改编“封(📖)神”这个家喻户晓的故事时，乌尔善导演首先提(ti)的要求就是一定不能背离传统(tong)，“如果是对这个故事(shi)的片段进行改编(🔥)，就很有可能偏传奇(qi)性(🌇)。

冬荫功年幼时苦于条件有限，工作后又没有(🧥)时间，直到退休后来到老年大学，他们不仅可以重燃儿时梦想，还(hai)能让(rang)平淡的生活丰富起来，找到(👽)更(geng)多有共同兴(🌰)趣(💐)爱好的同龄人。给老年人授课，和(💟)面向青少年授课截然不同(💲)。我一边教学一边(🚾)总结，不是完全按照(🔺)我在学校所学的方法来(lai)，而是结合实(shi)际情(qing)况做出调整和变化。比如，用(🔨)呼吸(xi)操唤起他们的专注力，用类似“四菜一汤(tang)”的比喻来讲解(jie)乐理知(🍽)(zhi)识。这些叔叔阿姨的上课态度十分认真，风雨无(wu)阻，每次课上都(dou)认真做笔记，回家也会好好练习。从他们(👛)身上，能看到对艺术、(🏆)对生活的珍惜和发自内心的享受。

在款式、面料和工艺上，“新中式”服装融合了传统和现代元素，同(tong)时又吸纳了西(🔶)方服饰的(de)设计元(💇)素，这(zhe)种将(🧔)传统文化与当代审美、民族特色与国际潮流结合的设计风格，让中国传统(tong)服装美学焕(🎌)发出(🌇)新的(😢)时尚活力。服饰(shi)是鲜活的文化元素，也记录着流动的人文历(li)史。从人类早期穿(🏒)着草叶、兽皮，到随着农业、手工业和纺(fang)织业的发展，葛、麻(🌥)、丝、棉丰富了制作服装的材料。

冬荫功多变的笔意，既“演绎”大(da)气浑(hun)厚的交响曲，也“谱写”缤纷明(🍯)媚的(🙂)抒情(qing)诗，促生一批佳作。