伏雨辰星IP属地:河南·郑州 发布于48分钟前
伴(ban)随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒(🐙)之间口传心授的传承模式(shi)显得单一,社会力量尤其是教(🚖)育界(jie)的力量在现代非遗的传承发展过程(🍍)中扮演日(ri)益重要的角色。 当前,不少学校(xiao)将非(❌)遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗(🍠)研究基(ji)地、开展非遗研(🐕)培项目、(🎮)开设非(🕷)遗选修(xiu)课程,有的中小学、幼儿(🚒)园也将非遗技艺融入艺术课程(cheng)和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶(🏺)段都能处于中华优秀传统文化的滋(🍺)养(yang)之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成(💏)为非遗传(chuan)承(cheng)发展的共识。