梦里银河IP属地:辽宁·阜新 发布于11分钟前
伴随着非遗技艺的生(sheng)活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界(jie)的力量在现代非(fei)遗的传(chuan)承发展过程(cheng)中扮(🏐)演日益重(chong)要的角(🤯)色。 当前,不少学校将非遗(yi)引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授(🔔)、成立非遗研究(jiu)基地、开展非(⛪)遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非(🎿)遗技艺融入艺术课程和学前教育体系(💔),让学生在青少幼(you)不同阶段都能处(🍈)于中华优秀传统文化的滋(📝)养之中(🏸)。 如今,“见(jian)人见物见生活”理念已(⛹)成为非遗传承发展的共识。