攀岩！第03集

攀岩！新华社(she)记者陈欣波摄儿童在社区(👘)活动中体验皮影戏。 新华社记者王翔摄核心阅读非遗技(🎞)艺从过去的抢救性保护、展览式传播，逐(🥇)步回归生产(chan)实践(jian)和生(sheng)活体验，非遗工艺品从博物馆走入百姓日常，非遗资源有机融入文化生活，深度嵌入文化产业发展之中，展现(xian)出日新月异的时(🚺)(shi)代气息(🏷)(xi)和创新活力。

但是后来越(yue)看越越不对劲，具体哪里不(bu)对劲我也说不太明白，一点就是觉(⛓)得它在写现实但其实又没真正表现出现实(shi)，台词其(❄)实不(💒)太真实，感觉(jiao)就是编(🍏)剧和导演其实没有怎么混过职场，魏(🌒)总(zong)谈情说爱感觉还是崔(💀)中石劝刘烨入党。

攀岩！我近年拍摄的电(dian)视剧基本都是现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但又不(📴)同于传(🖊)统社会的“孝”，是老吾老以及人之老(🚵)的“孝”，是人与人之间更加平等、相互尊敬又充满温情的道德情感，它(ta)更博(bo)大(🚹)、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我(🙁)们要师古而不泥古，把中(📜)华优秀传统文化的精气神(🌰)和百姓生活的烟火气结合起来(🔨)，争取创作出更多优秀的文艺作品(pin)，推动中华(hua)优秀传统(⛅)文化有效传承、蓬勃发展。（作者为导演、北京电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏(🤦)剧艺(🧣)术丰富孩子生活、滋养孩子心灵(ling)、播撒真善美(🎪)，这是我们儿童戏剧工作(zuo)者的努力方向。中国儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不出去的情报》，讲述了东北抗联将(jiang)士在弹尽粮绝、将与敌(🚧)人决一死战之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战士送出密林、让(rang)他活下去的感人故事。剧中，杨靖宇将(😑)军对即(🍶)将离别的(🍃)小战(zhan)士说：“你的任务就是活下去！因为你是孩子(zi)，是(⤵)未来，是希望，是我们无怨无悔(📦)牺牲的理由！”我们也(ye)正(zheng)是怀着同样对未(🧡)来、对希望的(de)这种珍(zhen)视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧院(🎽)涌现出一批(🈶)尊(zun)重孩子成长(📛)规律、贴近(jin)儿(er)童心(🐘)理特点(🔬)的作品(🕝)，我们陆续将这批高品质艺术资源送往(wang)各地。我们与故宫博物院共同出品的《猫神在故宫》，用戏剧艺术讲(🧠)述历(li)史故事，探索更具想象力的传统文化表(🔐)达(da)；我(wo)们带着(🥠)江苏淮(🚤)安新安小学的孩子们创(⛰)排了儿童剧《新安旅行团》，将“演给(gei)孩子看(🗨)”转换成“写给孩子演”；我(☔)们在河南光山县创办“首(🍘)届乡村儿童艺术嘉年华”，为从(cong)来没有看过儿童剧的孩子们带去了几十场高质量演出和(😖)工作坊、讲座、研学等(deng)活动，“送去的”和(🍋)“种下的”优(you)秀(🎄)儿童(tong)剧(🌅)目丰富了(le)当地公共文(wen)化生活。我们的儿童剧还受邀在海外演出，在当地小观众心里(li)播下对(🀄)中华(🚰)文化向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心(💩)灵的(de)作用，帮助孩子树立正确的世界(jie)观、人生观、价值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生命教育”主题的戏剧作品等(🥪)。

“我是(shi)秦俑修复(🗣)师——学修(xiu)兵马俑”是这家博物院的特(🔪)色(🏻)教育活动之一，主要内容包(bao)括兵马俑的发掘与修复(🎀)介绍、讨论互动环节(jie)以及动手修复体验。

攀岩！范迪安《梦幻泸沽》中(🌆)(zhong)湿润而富于厚薄变化的迅疾笔触，闫(🛐)平《跳动的绿色》中恣意铺陈的色块、率(lv)性伸展的线条，都反(⚪)映了写意(yi)精神对油画创作的影响。