朱郎才尽IP属地:青海·海南 发布于51分钟前
异皇重生伴随着非遗技艺的生(🚭)活化、大众化,以(yi)往(🤶)仅在师徒之间口传心授的传承模式显得(🙋)单一,社会力量(liang)尤其是教育界(jie)的力量在(zai)现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前(qian),不少学校将非遗引进校园、带(🕒)进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成立非遗研究(🥟)基地、开展非遗研培项目、开设非遗(yi)选修课程(🏹),有的(de)中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术(shu)课程和学(xue)前教育体系,让学生在青(⛽)少幼不同阶段都能处于(😑)中(zhong)华优秀传统文化的(🐹)滋养之(👃)中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。