站住！花小姐第24集

站住！花小姐《千秋诗(👾)颂》节目团队在(zai)海量国画、古诗词语料基础上，进行了大量(💼)人机沟(💕)(gou)通，经(🕥)历无数次艺术语言与代码语言的碰撞，才使作品呈现出工笔、水墨等中国审美风格。 人工智能的涌现不可能取代人在艺术创作中的主体地(di)位。 技术是人的延伸，艺(🐋)术由人来定义，其转化融(rong)合必然通过人来(lai)完成(cheng)。

——编者用文化创意连接当代生活刘江红(🌛)立(li)体录取通知(zhi)书(shu)、国潮服饰、数字藏品、景区互动演艺，这些深受人们(📈)喜爱的产品项目(🍌)，折(🔓)射出当前文创产业的满(man)满活力。

站住！花小姐功效：开胃健脾、消淤化(hua)痰、通肠(🏧)排便、预防(fang)心血管(🚧)疾病。

因为这(zhe)个职业(ye)，我们常置(zhi)身于社会的关注热点中，谢(🗑)晋导演那时就常提醒我们，无论是荣耀还是低(di)谷，不忘(wang)初心。我常想(🥌)，“范冰冰”不应(🖱)只是(shi)做一名大众喜(🍯)爱的明星，而应同时尽己(🚠)所能，成为弘扬社会正气，传递社会正(🌾)能量的使者(zhe)。年奥(ao)运(yun)举办前，我从四川请来(🈺)十位藏(🎂)族羌族儿(er)童进京观光，看到他们连虾都没有吃过，我很受触动。那天(🏸)，我送孩子们去机场，不料地震发生了，这些北川的孩子幸免于难，我们回到北京的宾馆，陪他们唱歌跳(🔳)舞过生日，去看鸟巢、去天安门广场看升旗，这些经历也成了我人(😠)生的宝贵经历，付出的同时我也收(shou)获很多意想不到的快乐。

站住！花小姐比如“我(wo)是秦俑修复师——学修(🍾)兵马(ma)俑”“我是秦俑(🔢)发型师——学编秦发髻”等活动，所涉及的文化知识较为浅显易懂，参与感、趣味性强，深受小朋友(🔚)喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合(🌼)中学生，针对大学生的(de)活动则多以专家讲座为主，内容设计更加深入(🚤)。 “博物馆拥有丰富而(🐼)珍贵的文物教育资源，这是博物馆开展(zhan)‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特(🔳)色设计研学(xue)项目，既能(neng)有(you)效(🙋)规避教育活动同质化，又能做到趣(qu)味性和专(zhuan)业性(xing)相平衡(🎻)，让(🐵)参(🃏)与者在(🚩)潜移默化中增加文(wen)化认同感、增强(🕗)文化自信。